面向对象 100

面向对象编程语言这门课我考了 100。卷子上封装、继承、多态是填空和改错。教室里投影仪打出类图，箭头从父类指到子类，看起来整齐。交卷出门的时候我觉得自己会了。过了两周在项目仓库里翻组件，才发现没有人按那张类图画。

智链 3.0 的页面是一块块组件拼的。TextGuard 的接口按请求进、结果出。两边都有「对象」，但对象是被接口和截止日期逼出来的，不是先画 UML 再开工。课上的 100 说明作业做得干净。项目里的干净是另一套标准：能不能在别人的机器上跑起来。

卷子上的对象

作业要求你把「学生、课程、选课」建成一组类，方法名对齐评分表。getter、setter、构造函数漏一个就扣。我按表写，测例全绿，报告截图也齐。老师给满分，给的是这份对齐。

多态在卷子上是：父类指针调用子类方法，输出哪一句。背过就能写。真正写页面的时候，多态很少以那种形状出现。更常见的是同一个表格组件吃不同的列定义，失败时返回同一份错误结构。你硬套教材的继承树，会多出一层没人用的基类。那一层在作业里加分，在仓库里加罪：多一个文件，多一次跳转，新人读不懂你在炫什么。

我后来给自己立了一条。该抽的抽：两处以上复制、且以后会一起改的，才抽。只出现一次的逻辑，留在原处。为了「面向对象」硬抽，课设报告好看，项目 review 难看。

作业还有一套必写的类图。类图和代码一旦分叉，答辩就变成翻译。翻译很累。我最后一版是：先改代码，再从代码倒出类图，倒不出来的箭头删掉。课件里的菱形箭头很好看，我的作业用不上就不用。用上却实现成普通引用，老师追问「这是组合还是聚合」，答不上来的那一分，不值得为图上的装饰去赌。

项目里的对象从哪来

智链的筛选、表格、请求，是产品经理和截止日期一起逼的。先有一页能点的界面，再有状态该放哪、请求该复用哪。Vue3 的组件和课上的 Java 类不是同一套词，但有一件事通：边界要清楚。组件不知道太多全局的事，接口不知道太多页面的事。

TextGuard 那边更硬。检测请求会超时，会空结果。你不能把「成功」写成唯一路径。课上的异常处理是 try/catch 填空。项目里的异常处理是：超时返回什么、空结果页面怎么说、日志写在哪。这些在 100 分的卷子上没有对应题号。

仓库用什么栈就跟什么栈。不要把课上的命名习惯硬套到 Vue，也不要把 React 的习惯套回课设。这一条我后来给别的仓库写约定时又写了一遍。当时只是被报错逼的。

截止日期会逼出坏对象：一个类知道页面、知道接口、知道缓存、知道日志格式。坏对象在截止前能跑。跑完下一周要改其中一件事，四处一起炸。炸过之后我才肯把日志从业务类里搬出去。搬的时候没有设计模式名字。名字是后来才补到笔记里的。笔记补名字可以。代码先补边界。

作业干净和能交之间

课上作业可以在自己电脑上满分。项目要在演示用的那台电脑上满分。路径、依赖、端口、代理，哪一项没写进 README，演示就会停。面向对象课没教 README。课教的是类。项目教的是：类之外还有一堆让类能被别人打开的东西。

我交课设时会把 README 写成步骤，而不是写成「本系统采用面向对象思想」。思想老师已经从代码里看了。步骤是给 10 分钟答辩用的。步骤里出现「思想」两个字，通常意味着我还没把按钮讲清楚。

100 分我留着。留着的意思是承认作业分。不把作业分说成已经会做平台。平台是后来一截，截在接口、超时、空结果、和截止日期上。

答辩我按「打开、点、失败一次、再成功」走。失败一次是给老师看异常路径。课上异常是填空。现场异常是弹窗或返回码。返回码若只在控制台，老师盯界面会以为没做。界面上要有一句人话。人话写「未找到」，不要写堆栈。堆栈留给自己。自己看堆栈，老师看人话。这是 100 分作业里我学到的、卷子上没有的那一截。

下次写类之前先问

再写新模块，我先问三句。有没有已经存在的接口形状？失败怎么返回？谁会在截止前维护它？三句答不上，先不要建继承树。树可以后补。先有一条能跑的请求。

课还要继续考。考前仍会背多态输出。背完去仓库里看一眼自己上周写的组件，提醒自己：卷面 100 和项目对象中间有缝。缝就留在那里，用接口去填，不要用更大的类图去盖。